Dag Sinterklaasje

 Sinterklaasje is in het land. Op 6 december is hij jarig en dat viert hij door alle kindjes cadeautjes te geven. Ook onze klas wordt niet vergeten. Op 3 december komen Sint en zijn pieten naar onze school. 

We vinden allerlei koekjes gestrooid in de klas. Hmm! 'Juf heb jij dat gedaan??' vraagt Ilai.  Nee hoor, het is iemand anders geweest.  

Sint is toegekomen in ons lang met zijn stoomboot. Juf Chantal had met een wereldkaart al heel het traject van Sint en Piet laten zien. De kleuters konden dit nog heel goed navertellen. We knutselen vlaggetjes van een stoomboot.

We vinden een brief waarin Sint vraagt of we voor zijn paard willen zorgen. Het paard heeft namelijk veel te veel gesnoept. Al gauw wordt het paard verzorgd door de dikke dierenvrienden van onze klas. Nu zal Sinterklaas zeker op hem kunnen rijden op 6 december.

We vinden allerlei gekke kledingstukken in de poppenhoek. Een mijter, een staf, een tabbard, een pietenmuts,... Dit zijn de kleren van Sint en Piet. We kijken naar het filmpje van 'Dag Sinterklaasje' waarin zijn kledij beschreven wordt. 

De kleuters kunnen zich inleven met verkleedkleren van Sint en Piet. Ze kunnen in het grote Sintboek lezen, cadeautjes door de schoorsteen laten vallen en stapelen. Openmaken mocht niet, al was dit zeer moeilijk voor sommigen.😜 De teleurstelling was dan ook groot als er een lege schoendoos tevoorschijn kwam bij het uitpakken. 

Ook aan de tafels werken we met de kledij van Sint en Piet. We werken hierbij rond kleurherkenning. 

Sinterklaas eet heel graag snoep en speculaas, maar soms moet hij ook een fruitje eten. Zijn lievelingsfruit zijn mandarijntjes. Deze neemt hij speciaal voor ons ook mee vanuit Spanje. We werken aan de fijne motoriek en pellen onze mandarijntjes zelf.

In de bouwhoek staat het grote kasteel van Sinterklaas. Daarin verblijft hij als hij van Spanje naar ons land komt. Sep en Rover bouwen er een toren tegenaan om het kasteel nog sterker te maken. 

Wauw, onze kleuters worden zo graag uitgedaagd. Dit is een moeilijke activiteit, maar een voor een trokken ze naar de tafel om hun naam te 'schrijven' met letterkoekjes. Af en toe verdwenen er ook wel wat koekjes,...

In de boekenhoek bekijken Nora en Anna de boekjes van Sint en beluisteren ze de nieuwe woordenschat. 

Ook het krullebollen wordt deze week niet overgeslagen. Op muziek doen we met onze armen grote bewegingen en buiten tekenen we deze bewegingen met krijt op de grond. Daarna werken we in de klas met iets fijnere bewegingen op onze prentjes met de toverstiftjes.

Ook voor Sinterklaas maken we mooie tekeningen. We kunnen hem daar heel blij mee maken wanneer hij langskomt! Nog 3 keer slapen en Sint komt op bezoek op school. Heel spannend!

Hè, hè, kaboutertjes!

 Als heksje Mimi gaat wandelen, begint het plots te regenen, gelukkig kan Heksje Mimi een paraplu toveren.  Op haar wandeling komt het Heksje een verdwaalde kabouter tegen.

Juf maakt een foto van ons, wij gaan van ons portret een kabouter maken, met vingerverf versieren we onze kaboutermuts.

Stam en Ilai bouwen een kabouterweg.

Kabouter William krijgt van elk van ons zelfontworpen kledij!

In de gang wordt er kabouterpetanque gespeeld.

We begrijpen het concept niet zo meteen, juf zegt wel dat we moeten proberen om onze wilde kastanjes zo kort mogelijk bij de kabouter te gooien, maar wij willen de kabouter omver gooien...

We oefenen wel goed onze begrippen, oei, voorbij de kabouter, te ver, nog verder weg, kortbij, nog korter bij, naast, voor, achter de kabouter, heel ver weg.

We gooien vanaf de witte lijn.

fantaseren in het kabouterbos

het kabouterbos in de zandbak is ook een succes!

Echte kabouters in de klas!

Voor we schilderen is er 'het gevecht met de schort!'

Een hoed en een stam vormen samen een paddenstoel!

Als de schilderwerken droog zijn, kunnen we de stippen op de hoed plakken.

Onze paddenstoel is klaar!

Rustig en gezellig een boekje lezen.

Op onze kidsmart luisteren en kijken we naar een verhaaltje over de kabouters.

Elena wil weten wat de klasgenootjes uitspoken, Sep voelt wat vermoeidheid komen.

Voor ons kabouterportret, knippen we een baard.

Dat is pure concentratie.  Bij de meeste Nijntjes gaat dit al goed, zij kunnen al goed op een rechte lijn knippen.  Dikke bravo!

Sinterklaas is weer in het land.

Hij woont in Spanje, daar waar de appelsienen op de kaart staan en dan vaart hij met zijn stoomboot helemaal naar België, want wij wonen allemaal in België.

De stoomboot zit vol met pakjes, want er wonen héél véél kinderen in België en Sinterklaas komt bij iedereen langs, want natuurlijk is elk kindje al wel eens een kapoentje en ja kindjes zijn soms wel eens een keertje echt stout, maar het meeste van de tijd zijn kindjes braaf en lieve kapoenen.

Als Sint in het land is, telefoneert hij af en toe naar juf, ze doen dan een kort babbeltje, om te zeggen rond welk uur Sint en Piet bij juf zullen zijn woensdag, als het een halve dag school is.

Elke woensdag komt Sint bij juf stoofvlees met frietjes eten en een witloofslaatje.  Sint vindt dat heel lekker en hij vindt dat knuffelpapa Frans het beste stoofvlees maakt en de beste frietjes bakt, nog beter dan Kookpiet.  Als hij zaterdag aankomt, komt hij 's avonds laat nog eten, de eertste keer komt de Hoofdpiet mee, dan komt Sint telkens op woensdag met een andere Piet, we weten vooraf niet welke Piet er zal meekomen, dat is altijd spannend.

We schrijven onze brief aan Sint.

Juf gaat hem in de brievenbus stoppen.

Spannend, zullen we krijgen wat we vragen...

Gisteren knipten we stroken voor onze baard, vandaag plakken we onze baard.

De meest schattige kabouters wonen in Spectrum Buken!

In het kabouterhuis zijn de poetsmannen aan het werk.

Het is de week van het voorlezen, elke dag zal er net voor we naar huis gaan een leerling uit de lagere school een verhaaltje komen voorlezen.

Vandaag komt Isabella Heksje Mimi op de maan voorlezen.

We hangen aan haar lippen!

Bravo Isabella, dat heb je goed gedaan en wat hebben we genoten!

't Is dinsdag vandaag en we gaan koken.

Sommige kindjes weten nog wat we gaan maken, we maken kabouterpap!

Om kabouterpap te maken hebben we havermout nodig en melk.  We nemen geen koemelk, er zijn kindjes met een allergie aan koemelkeiwitten, daar houden we uiteraard rekening mee, we nemen havermelk.

de melk gieten we in een kookpot en zetten we op het vuur.

Opgelet! De kookplaat wordt warm, de melk gaat koken, vuur is altijd een beetje gevaarlijk.

Voor 1 liter melk nemen we 160 gr. havermout.  (we zien niet op een grammetje, of 2, 3, 4...)

De havermout gaat bij de melk en we laten onze pap eventjes koken.

Juf heeft ook een klein beetje suiker toegevoegd.

Rover is helpende hand, hij wordt aan het werk gezet.

Roeren, Rover!

Juf geeft ons maar een klein beetje pap, zodat we kunnen proeven, wie het lekker vindt, krijgt nog pap.

Iedereen vindt het lekker, 'mag in nog a.j.b., juf?' 

Natuurlijk krijgen we nog, onze pot is helemaal leeg!

'Kabouterpap is lekker!'

Juf vraagt of we havermoutpap ook lekker vinden, Ilai antwoordt bevestigend, hij lust zowat alles, sommige kindjes hebben nog nooit havermoutpap geproefd. Eén kleutertje heeft al wel eens havermoutpap geproefd en vond dat écht niet lekker, gelukkig is kabouterpap wel lekker.

Enkele kleutertjes willen nog graag een tekening kleuren.

Op het einde van de dag komen Meluna, Lennert en Jad een verhaal voorlezen.

'Mama kwijt' is een leuk verhaal, we hebben ervan genoten!

Dank je wel!

Onze kabouterweken zijn voorbij gevlogen.

Zo gaat dat met leuke dingen...