zaterdag 25 januari 2014

Janneke Maan, 'k zie je staan!

Dag en nacht, licht en donker, we weten er veel over te vertellen.


We verzonnen een verhaal bij de prenten van 'Nijntjes droom'.
Je kan niet echt op de wolken drijven, en sterren plukken, we zouden het wel willen, voor een ritje op een staartster zijn we ook wel te vinden, en wie zou de maan niet willen gebruiken als glijbaan?
Maar: 'dat kan niet juf, de wolken zijn te hoog en we kunnen de sterren niet pakken!  Dus Nijntje is aan het dromen, want in je droom kan dat wel.
De volgende ochtenden in onze kringgesprekjes is er altijd wel iemand die gedroomd heeft dat hij op de wolken zat...


We stempelen de maan.







Op onze computer luisteren we naar verhaaltjes van 'het Zandkasteel'.


Het Rikki verhaal dat wordt voorgelezen in het zandkasteel, hebben wij in onze kleuterbibliotheek.


Dinsdag is een dag zonder foto's, juf is haar fototoestel thuis vergeten.

Woensdag mogen we in onze pyjama naar school komen, en brengen we onze pantoffels mee.


We zijn eventjes zoet met het uitdoen van onze schoenen.





onze pantoffels aantrekken, een hele klus!



Cas ziet hulpjes wel zitten.



Pyjama aan, en dan naar bed?
'Neen, juf, we zijn toch niet moe!'


Maar we willen wel even doen alsof.




We schilderen de nachtlucht met een foamkwast.
De blauwe verf is eigenlijk te licht, juf vraagt hoe we ze donkerder kunnen maken, maar we weten het niet meteen.  Juf neemt een bus witte verf en een bus zwarte verf, wit is licht, zwart is donker, we voegen zwart bij onze blauwe verf, en ja dan hebben we donkere nachtlucht.






Onze schoenen zetten we in onze winkel, we hebben nu een echte schoenwinkel.


Wannes is op schoenenjacht geweest.


Wannes en Artur bekijken de winsten van de dag.


Joren brengt orde in de winkel.


Dames en schoenen.


Wout speelt het 'day & night' smartgame.


Ja! Helemaal juist!


Od heeft de tekening ook heel goed bekeken.


Puzzelen doen onze kindjes graag.



Onze boekenhoek stond in het teken van slapen en dromen, licht en donker en de maan.


We luisteren naar een verhaal van Jules.
Papa laat het nachtlampje van Jules aan, maar dat vindt Jules niet leuk, het is veel te licht in zijn kamer, zo kan hij niet slapen.


We spelen een schaduwlotto.




Dit thema vinden we erg boeiend en is erg rijk, we gaan er nog een weekje mee door.

We schilderen de lucht voor een sterrenhemel en een strook papier voor een deurhanger.







Voor onze sterrenhemel schilderen we sterren en een maan met 'glow in the dark' verf.






Jules logeerde bij Joren, en had er veel plezier, samen hebben ze heerlijke koekjes gebakken, Joren zijn mama heeft wel 'een klein beetje' geholpen.
Joren en Jules trakteerden de klasgenootjes op deze heerlijke lekkernij.



Juf vertelde het verhaal van Heksje Mimi en de maan.
Dat is een leuk verhaaltje, we kijken voor het slapen gaan naar de maan om te zien of ze haar muts al terug heeft.


Het prentenboek is het favoriete boek deze week!


We maken de maan 'heel', want ze heeft stipjes aan de kant.



Juf houdt van de verhaaltjes van Dikkie Dik, de rosse kat, misschien omdat er in juf haar jeugdjaren een gelijkenis was tussen juf haar haren en de vacht van Dikkie Dik...
Het verhaal van Dikkie Dik kijkt naar de maan is haar favoriete verhaal uit de reeks, en wij mochten hier mee van genieten.


Die juf toch, we mogen een tekening kiezen en dan knipt juf die tekening gewoon stuk!
Er zit niets anders op dan onze tekening terug in elkaar te puzzelen.




Woensdag mogen we een zaklamp meebrengen naar school.
We hebben verschillende soorten, dat is leuk!


We zoeken uit hoe we onze lamp kunnen aanzetten.


De vorige dagen waren somber en grijs, donkere dagen, en net nu wij onze zaklamp meebrengen naar school, is de zon terug van vakantie en schijnt ze volop binnen in onze klas.
Maar, we zijn blij dat de zon schijnt, we maken wel een donkere hoek.
De grote jongens van juf Liesbeth zetten een tafel in onze klas en juf legt er doeken over, wij mogen in de donkere hoek, en we mogen een zaklamp meenemen.


Op de foto lijkt het niet zo, maar in onze donkere hoek, is het echt wel donker, vandaar dat we een lichtje meenemen.
We laten het licht dansen in het donker, we kunnen het licht van ons vriendje proberen te vangen, maar we mogen niet in de ogen schijnen, en natuurlijk zijn wij voorbeeldige kleuters!







We plakken de zon en de maan voor onze deurhanger.






Luka van juf Eva haar klas kan goed piano spelen en zij heeft haar piano meegebracht naar school.
Wij worden uitgenodigd voor een klasconcert.
'Bravo, Luka!  Wij hebben genoten van je privé klasconcert!




Een sterrenhemel met Nijntjes.


Een dobbelsteen om te rollen.


Tellen hoeveel bolletjes er bovenaan liggen, en evenveel sterren nemen.




Oh, we hebben al veel sterren geplukt.


De langste rij sterren is van Ali, hij heeft de meeste sterren verzameld.


Emile bracht het grote slaap boek mee en juf las dit voor.


Oei, oei, juf telde schaapjes en viel in slaap...
Grote verwondering bij de kleuters, wat was dat nu!
'Hé, juf, wakker worden!  Je moet slapen in je bed, als het donker is en Janneke Maan er is!'  riep Wannes juf kordaat ter orde.


En toen was ze weer paraat!

We luisterden naar 'ochtendstemming' uit de Peer Gynt suite van Grieg.



We leerden een liedje en een versje en op gedichtendag las juf voor uit 'Ziezo' een prachtige gedichtenbundel van Annie M.G.Schmidt.
We luisterden heel aandachtig, dit was geen gewoon verhaal, maar oh zo leuk!
Volgende week gaan we zeker nog naar poëzie luisteren, want gedichtendag is de start van een hele poëzieweek en onze juf houdt toch wel heel erg van poëzie zeker!
Wie weet slaagt ze er in om ons de liefde voor poëzie mee te geven.

We hebben alvast genoten van onze voorbije week!