't Is feest vandaag!
Nora wordt 4 jaar.
Nora wordt 4 jaar.
Oeps, dit is niet de juiste maat van kroon...
oei, deze kroon past echt niet voor Nora
Meten, dat moeten we doen, en ja dan past de kroon toch wel. Oef!
Nora houdt niet van ballonnen en wil er echt geen, dan moet het ook niet.
Goed tellen, wie vier jaar wordt, mag 4 bloemen in de vaas zetten.
Helaas, onze bloemen zingen niet meer, juf kijkt elke keer in de action of er al terug zingende bloemen zijn, maar helaas ze zijn niet meer gekomen.
Kaarsjes uitblazen wil Nora graag doen.
Het zijn er 4, want Nora wordt 4 jaar.
Nog niet meteen blazen, we zingen eerst onze reeks verjaardagsliedjes.
Hieperdepieperdepiep, HOERAAAAA!!!
Blazen maar!
Bravo!!!
Nora bakte en versierde samen met haar mama een cake.
Nora trakteerde elk van ons nog met een sapje.
De cake was overheerlijk.
'Nora, die cake is zo lekker, je mag nog cake bakken' zegt juf.
'Ja als ik 5 jaar wordt, dan bakken we nog eens cake' is Nora haar antwoord.
Helaas, we zullen nog een jaar moeten wachten...
Iedereen mag langsgaan in de winkel om een sapje op te halen.
'Dank je' is het betaalmiddel.
Er is wat discussie over wie de grootste is, dan gaan we meten!
Onze kindjes zien het allemaal groots, ze vinden allemaal dat ze de grootste zijn.
Daan vindt dat hij al groot is, maar Noé denkt ook dat ze de grootste is.
Daan is toch wel een ietsiepietsie groter dan Noé.
Daan en Nora zijn zowat even groot.
Onze kleuters staan van groot naar klein
of van klein naar groot.
Jules was een weekend gaan logeren bij Noé, we bekeken de foto's en luisterden naar de tekst in het schriftje, maar we keken ook naar de foto's op de computer, en dat was een verrassing.
We zien er onder andere een foto van Noé en Jules in discosfeer, het lijkt wel of ze een nachtje uit geweest zijn.
We gaan nog een tekening maken voor onze jarige Nora.
We bekijken haar goed.
Fleur heeft schelpen meegebracht. De schelpen komen van aan de zee, ze is die gaan rapen met haar moeke en vake.
Het zijn mooie schelpen, er zijn grote en kleine schelpen en er zijn ook lange schelpen, juf zegt dat dit scheermessen zijn, maar we bekijken haar eens vreemd en geloven er niet veel van.
We bekijken enkele tekeningen van een clown en we bekijken ook een clownspopje.
Onze kleutertjes zeggen meteen dat dit een clown is, juf wel weten waarom zij dat denken en dan beschrijven wij de kenmerken van de clown.
We gaan zelf een clown maken.
We beginnen met het gezicht te schilderen.
Een afdruk van onze handen gaan we gebruiken als haren van de clown.
In de winkel verkopen we allerlei verkleedspullen.
In onze manipulatiebak komt geen water, geen zand, geen maïs of ..., we doen er serpentines in.
Maar er ligt nog wat tussen de serpentines, wat zou dat toch zijn?
We gaan op zoek, sommige kindjes denken dat het een verrekijker is, maar dan ontdekken we dat het een toeter is, en dat is echt wel een favoriet attribuut.
In de bak van carnaval zit ook nog een poezendiadeem en een staart, Fleur is helpende hand en wil dit wel passen.
En dan hebben wij een poesje met clownsneus in onze klas.
Prinsessen aan de ontbijttafel.
Op de ipad bekijken we een filmpje.
Gezichten namaken, dit spelletje heeft Sinterklaas gebracht.
We moeten goed kijken, want er zijn veel verschillende soorten ogen, verschillende monden, we moeten héél goed kijken.
Noé heeft het héél goed gedaan, het is moeilijker dan het lijkt, er zijn bijvoorbeeld verschillende setjes ogen, de keuze is zeer uitgebreid.
Nog enkele kindjes moeten het hoofd van hun clown schilderen.
En het zonnetje scheen niet alleen op Elena haar bolletje, maar ook in haar ogen.
we leren hoe we serpentines moeten blazen.
Je houdt het rolletje tussen je duim en wijsvinger
en dan, blazen maar!
Helpende hand Fleur wil het ook eens proberen.
Georges is al helemaal in clowntjessfeer.
We gaan soep maken, broccolisoep met worteltjes.
De uien snijdt juf, die pikken nogal aan de ogen en die zijn ook hard om te snijden.
Wortels zijn ook wel hard, maar niet zo dik als een ui, wortels snijden we zelf.
We oefenen hoe we ons mes moeten vasthouden en we leren/oefenen de snijbeweging.
Onze groenten sudderen op het vuur.
Als onze soep klaar is, haalt juf het kruidenmandje uit de soep
Helpende hand Nora mixt de soep.
Als iedereen een bord soep heeft, kunnen we beginnen.
Smakelijk eten!
Ach ja, juf heeft soepparels meegebracht, wie er graag wil, krijgt soepparels
Er werd heerlijk gesmuld, op, op, alles is op!
Sommige kleutertjes 'bewaarden' nog wat soep.
Barbara beer heeft een verkleedkist en daar zitten véél verkleedkleren in, ze kan zich in verschillende personages verkleden.
We trakteren onszelf op een massage.
kribelen op ons hoofd, tikken op ons hoofd.
Elena toont ons nog eens hoe we een serpentine blazen.
Zo simpel kan het zijn.
Onze winkelmeisjes zijn een beetje bijzonder.
De poppenmama's zijn druk in de weer.
Ons sportieve ploeg, klaar om erin te vliegen.
Clowntjes hebben een rode neus, dat is een kenmerk van de clown.
Wie wil, krijgt een rode neus.
Onze clown krijgt een hoedje, dat gaan we stempelen.
Anna wil zich ook verkleden, ze droomt van een hoedje en een strik in een welbepaalde kleur, wij geven Anna de strik en de hoed waar ze van droomt.
't Is gekke sokkendag vandaag.
We gaan koekjes bakken, niet zomaar koekjes, hartjeskoekjes, want het is vandaag 'het feest van graag zien', Valentijn.
de bloem wordt gezeefd, om beurten klaren we deze klus, ook dit lijkt weer makkelijker dan het is.
We kijken goed naar de legende bovenaan het blad, dan weten we in welke kleur we de vormen op het blad moeten kleuren.
Op onze Kidsmart kijken en luisteren we naar verhaaltjes over carnaval.
Onze clown heeft nog ogen een neus en een mond nodig.
Het portret van een clown, dat is sprekend.
In het donkere hoekje genieten Sieg en Daan van de rust.
Zelfs op het mozaïekbord is het carnaval.
Na de middag eten we onze hartjeskoekjes en drinken we uiltjesthee.
Terwijl we wachten tot het water kookt, voorzien we iedereen van een kopje,
We zijn allemaal lieve vriendjes bij elkaar, die elkaar graag zien,
'ik zie je graag', maar tegenwoordig zeggen we 'love you'.
'Waarom zou de fluitketel fluiten?' vraagt juf.
We bekijken haar eens vreemd, zou ze dit nu echt menen?
'Ah, omdat het een fluitketel is!'
Ja, dat wist juf inderdaad wel, maar om welke reden fluit de fluitketel?
Dat weten we niet.
Juf vertelt ons dat de fluitketel fluit als het water kookt.
De thee is héél warm, we blazen en dan kunnen we proeven.
We proefden onze thee puur en wie wilde kreeg een druppeltje honing in de thee, voor sommige kleutertjes maakte dat de thee lekkerder.
en dan was onze theepot helemaal leeg...
Maurice proeft wat later, hij dacht dat zijn thee nog steeds te warm was, wat een pech, hij wilde graag nog een kopje thee, maar alles was op...
Dit zijn wij!
Als de muziek speelt, dansen we.
Als de muziek stopt, knuffelen we een vriendje.
Woensdag is het gekke haren dag, we zien er fantastisch uit!
Juf Cindy had kleurpotloden in haar staart, dat vonden we een beetje gek!
Anna leest het verhaal 'Lou viert carnaval' voor, juf Cindy is een aandachtige luisteraar.
De clown krijgt haartjes van plasticine.
We schilderen een hoedje voor onszelf.
Als juf een verhaal vertelt, luisteren we altijd heel aandachtig.
Tussen de serpentines zitten allerlei kaartjes, wij hangen ze op het magneetbord.
We versieren een das voor onszelf.
Prachtige clowntjes in onze klas.
Onze kleren droegen we vandaag binnenstebuiten, onze attributen maakten we zelf.
Onze laatste dag van de carnavalsweken.
Een divers allegaartje in onze klas, we waren allemaal om ter mooist.
Clowntje Pirrewiet komt langs.
Clowntjes zijn ware acrobaten, we hangen onze draad en onze kapoentjes doen een prachtige evenwichtsoefening.
Onze clowntjes.
Prettige vakantie iedereen!
