woensdag 13 februari 2019

Goudlokje

Goudlokje zit tussen haar beren!
De beren zitten al langer op Goudlokje te wachten, maar de sneeuw ging met alle aandacht lopen...





We luisteren naar het verhaal Goudlokje en de drie beren.
Onze kleutertjes luisteren stil en heel aandachtig.  Goudlokje is een ondeugend meisje, dat spreekt onze kleutertjes wel heel erg aan...


Mats en Ferre ontwerpen nieuwe technologie.


een groepje kleuters kleurt de Goudlokje en de beren.






We spelen een spel met de sorteerbeertjes.


Op de KidSmart kijken en luisteren we naar het verhaal van Goudlokje.


We sorteren de beertjes eerst naar eigen zin.


Mats zet alle blauwe beertjes bij hem, blauw is zijn lievelingskleur.
Dan worden de beertjes per kleur en per grootte gesorteerd.











We spelen een telspel met onze beren.
We hebben een geel, rood, blauw en groen huis, bovenaan het huis kan je zien hoeveel beren er wonen.  We plaatsen het juiste aantal beertjes in het huis.
Dat gaat voor ons wel vlot!





Donderdag is het 'de dag van de directeur', onze kleutertjes tekenen meneer directeur.








Dit is duidelijk het portret van onze directeur!










Emilie verdiept zich in Goudlokje en de beren


We geven onze beer een kleurtje.
Stempelen met een afwasborstel.









Mats zorgt voor een schone klas.


De knipoefening was voor onze kleuters bedoeld, maar Ferre vindt dat hij toch al een grote jongen is en dat hij ook wel kan knippen.
Dat mag!  Ferre heeft gelijk, hij kan al heel goed knippen.


Hij heeft het gezelschap van Elena, zij had nog knipwerk.









Het tel- kleurenspel heeft succes.







Vrijdag komt er een vriendje bij in onze klas.
Finn is onze flinke kapoen, die ons groepje komt vervoegen.
't Is wel een superflinke jongen, het lijkt alsof Finn al altijd in onze klas geweest is!


We hebben een feestvarkentje, Lucie wordt 4 jaar!


Ai, ai, juf wil de kroon weer voor zichzelf houden...


Oeps, de kroon zal toch voor juf zijn, want voor Lucie is ze te groot...


En als we ze kleiner maken is ze te klein...
Dan is ze toch wel voor juf?


Maar neen, juf je moet de kroon passen


Lucie heeft de oranje ballon gekozen.


4 jaar worden, betekent 4 bloemen in de vaas.



Juf stelt voor om 1 kaarsje op de taart te zetten, maar de kleutertjes zijn niet akkoord.
'Lucie wordt 4 jaar, dan moeten er 4 kaarsjes op de taart!'
Ok dan.
We zingen onze verjaardagsliedjescarousel


en dan, blazen maar


Bravo, Lucie!



Oh, kijk nu, Lucie heeft een doos vol servetten meegebracht.
'nee juf, je moet onder de servetten kijken!'


Wauw, er zitten allemaal cakejes onder de servetten.


Het feestvarkentje geeft iedereen een cakeje


Smakelijk eten, iedereen!


'Mmm dat is superlekker!' zegt Ruben enthousiast.











Er ligt vandaag weer een sneeuwtapijt, juf heeft nog wat spaghetti, we gaan het aan de kippen geven, dat lusten ze héél graag.





Finn maakt sneeuwballen om... 


juf te bekogelen


het voorbeeld van het nieuwe klasgenootje wordt meteen gevolgd door 'de anciens'.


'mijn wanten zijn nat, en mijn handen hebben kou'
Ja, gelukkig zijn we weer op weg naar binnen, de wanten kunnen drogen op de verwarming.


De leerlingen van de tweede graad komen het verhaal van Goudlokje en de beren vertellen.









We zijn een zeer aandachtig publiek!









We toveren onszelf om tot Goudlokje







Luna gaat picknicken, zou zij net als Goudlokje een berenhuisje binnen gaan?


Goudlokje, omringd door vele beren.


De beer krijgt ogen en een snoet.




Met vingerverf krijgt een ander beertje kleur.













Kunstenaar Emilie aan het werk







































We maken berenpap.
(ook wel havermoutpap genoemd...)



Gilles is helpende hand, hij giet de melk in de kookpot



Berenpap is snel gemaakt.
We moeten blazen, want de eerste hap is warm!
Finn proeft wel enkele hapjes, maar hij vindt het toch niet lekker.
De andere kleutertjes eten hun kommetje helemaal leeg, velen vragen nog een extra portie.










Onze beren willen ook wel berenpap!
Gilles heeft de beren van klein naar groot gezet.
Het kindje, de mama en papa beer.



Er zijn kommetjes, borden en lepels in 3 maten.



Het bestek wordt verdeeld





















We leren een leuk liedje.















Mats met zijn vriendinnen!



Ferre vindt dat Alyssa toch ook wel zijn vriendinnetje is.


Alyssa maakt het huis van de beren met mozaïek.


De beren hebben geen tekort aan berenpap.






Goudlokje en de 3 beren hebben onze weken goed gevuld!