vrijdag 27 februari 2015

Jules in de krokusvakantie.

't Is vakantie, dan gaat Jules logeren bij juf Chantal.

In de vakantie eten we altijd pannenkoeken!
Juf en ik maken het deeg, de knuffelpapa bakt de pannenkoeken en dan smullen we allemaal!



We brengen een bezoek aan het Mechelse museum 'Hof van Busleyden', daar loopt een interactieve tentoonstelling 'uw toren is niet af'.




Dit vindt Jules een mooi schilderij.
'Poppenspel aan het hof van Margareta van Oostenrijk' gemaakt door de Mechelse schilder Willem Geets.


Er staat een reus in het museum.


de reus is wel héél groot.







Aha, hier hangt de knuffelpapa.


en zo werd de knuffelpapa een museumstuk!


De beiaard hoort bij Mechelen.


Dit heb ik op de knuffelpapa zijn aikido ook al gezien.


allemaal potjes, tinnen potjes.


er staat ook een kanon in het museum, vroeger was er een kannonnengieterij in Mechelen.


Iemand van het wolateljee 'de maneblussers' maakte dit kussen, het is een uil, wij hebben in onze klas geleerd over de uil!  Leuk om hier een uitjeskussen tegen te komen.


Een hoedenmal, dat ken ik ook, juf heeft thuis ook een hoedenmal.


kantklossen, dat ziet er niet makkelijk uit...


 het schandpaard, hier kan je beter niet moeten opzitten.


De mensen van het wolateljee maakten kussens voor de tribune, 't zijn wel héle mooie kussens!


Na het bezoek aan het museum, gingen we iets drinken in het pop-up café 't Schipke.


Met een koffie'tje of een Mechels biertje bij de hand kan je een spelletje spelen.


Donderdag gaan we op daguitstap, we gaan met de trein naar Tongeren.


In het Gallo Romeins museum bezoeken we de tentoonstelling over de Vikings.


Bij de inkom staat een vikingschip, ik vaar even mee...


Dit was weer een leuke vakantie, maar Jules kijkt er weer naar uit om de vriendjes van de klas terug te zien.

vrijdag 13 februari 2015

Clowntjes, de ene al wat gekker dan de andere!

Toen juf  terug kwam uit ziekenverlof  zat Jules fier in zijn stoel, hij had een nieuw kledingstukje aan, 
Jules was ridder geworden!
Lennert zijn mama had voor hem een echt ridderpakje gemaakt.
Dank je wel mama Liesbeth!

Er zijn ook 2 nieuwe kindjes in onze klas.
Heaven


en Salim zijn nieuwe vriendjes uit onze klas.


We schilderen een clowntje.











Clown Tito jongleert, wij geven hem zijn jongleerballen.



Natuurlijk spelen we ook.




Sien leest het boekje 'Tippie viert carnaval'.


het 'gekke snoeten' boekje blijft leuk om in te kijken, Charlotte werpt ook wel graag een blik in het boekje van het kindje naast haar.


Vrijdag is juf verdrietig.
Juf is verdrietig omdat niet alle kindjes op school zijn, Auke is ziek, en dat is jammer.


Charlotte is altijd een blije kleuter.


Salim is niet blij, maar is hij verdrietig of is hij boos, Salim zegt het niet, de kindjes denken dat hij verdrietig is.


Wannes is blij!
Hij is blij dat hij na lange tijd afwezig, terug naar school mag, en de kindjes, ja die zijn heel blij dat Wannes er weer is.


Siebe is verdrietig, maar hij kan niet zeggen waarom.


Voor wie er nog zou aan twijfelen, school is echt wel vermoeiend!




Clown Tito is zijn neus kwijt, wij geven hem zijn neus terug.
We moeten goed kijken, er zijn grote en kleine neuzen, we geven Tito de neus in de kleur van zijn hoed en zijn trui.















Op het magneetbord maken we puzzels van clown Tito.




In onze huishoek wordt er gekookt.


Thibeau, van het 2° leerjaar komt voorlezen.


Juf heeft allemaal neuzen meegebracht.
Millie heeft een olifantenneus.


Heaven ziet er een beetje speciaal uit.


Sien is een varkentje geworden.


Eendje Lennert.


Vogel Auke


hondje Joren.


Tovenaar Cas.


Tovenaar Wannes.



Is dit Siebe?


lachende clowntjes


clown Rover


clowntje Suze


Clown Kobe zijn neus is een beetje speciaal.


Onze winkel is een neuzenwinkel geworden.

Siebe koopt een neus bij Heaven.





De verkopers hebben er plezier in!


In de winkel worden niet alleen neuzen verkocht, ook maskers.

Wannes kocht een poezenmasker.


voor Suze werd het een boze hondenmasker


het konijnenmasker was een koopje voor Charlotte


Joren wilde een boevenmasker


Wat zou er in de verkleedkoffer zitten?
Mega Toby heeft concurrentie, Mega Salim is in aantocht


elfje Liv


heksemie Suze


Piraat Mili


clowntje Siebe


Prinses Auke


Mega Cas!  Als Mega Mindy hem tegen komt, is er van Mega Toby geen sprake meer...


Sneeuwwitje, waar is de prins?


Lennert zijn mama heeft gestikt, deze keer maakte ze een clownspak.
Onze Jules is om te stelen!



Deze clown komt ons bekend voor.


Siebe heeft een steen gevonden.


We geven de steen aan iedereen door, elke kleuter voelt aan de steen.


De steen is hard.

We stoppen de steen in het mandje van de harde materialen.


In ons 'berenhol' lagen verschillende knuffels, een knuffel is niet hard, een knuffel is zacht.
Deze knuffel is een schildpad.  Alle kleuters voelen aan de schildpad en ja een knuffel is zacht, we stoppen de knuffel in de mand van de zachte spullen.


Millie is een echt dierenvriend, in haar fantasie hebben ze thuis vele dieren,  echte dino's, een olifant, vleermuizen, een uil, enzovoort.  Millie had, in haar fantasie ook 2 schildpadden, maar ze hadden nog geen naam.  Millie vroeg juf om een naam te kiezen voor haar schildpadden en juf stelde Schild en Pad voor, Millie kon hier hard om lachen, maar helaas ze had geen schildpadden.  'mijn papa moet ze nog kopen' was haar verhaal.
Millie haar interesse voor schildpadden blijft, en ja als we dan een knuffelschildpad in onze klas hebben, wakkert de interesse weer aan.  'Wat eet een schildpad' wil Millie weten.
'Ik denk sla' antwoordt juf.
'ja, sla, maar ook tomaat' weet Joren ons te vertellen 'pake heeft een schildpad en die eet sla en tomaat en gras'

Siebe vond een stukje hout, maar voor Siebe is het een toverstaf.



'je doet hokus, spokus, spas en dan tover je iets.'
'en de toverstaf is hard, dit moet in het mandje van de stenen'



Rover heeft een fopspeentje meegebracht.
'kijk juf, dit is hard, je mag dit in het mandje van de harde spullen leggen'
Liv is niet akkoord: 'neen, een tutje is niet hard, dat is zacht, dat moet in het mandje van de zachte spullen, bij de knuffel'
Rover gaat in de verdediging: 'voel maar eens, deze tut is hard'.
Liv voelt aan het tutje en ze herziet haar mening, 'deze tut is hard, ze moet bij de harde spullen, in het mandje van de stenen'
De andere kleutertjes willen ook wel eens voelen, en ja, na onderzoek zijn ze het met elkaar eens, het tutje moet bij de harde spullen.


De mandjes blijven in onze klas hangen, als we iets vinden op de speelplaats, of in onze schooltuin, kunnen we dit eerst onderzoeken in onze ontdekhoek, en dan leggen we onze vondst in het juiste mandje.
Kleuters mogen ook van thuis een voorwerp meebrengen, zoals Rover de fopspeen meebracht.


We willen onze clown graag een gezicht geven, we geven hem gewoon ons eigen gezichtje!
juf maakt een foto van ons, wij stempelen onze haren.










Lennert bracht een muziekclowntje mee naar school.


een kleuter verstopt zich onder een dekentje en juf stopt het muziekclowntje weg.
We mogen niets verklappen, dat is moeilijk, het kleutertje dat onder het deken zat moet heel goed luisteren en dan het muziekclowntje terug vinden.


Onze clown krijgt een strik en een hoedje.
We smeren lijm op de strik en op de hoed en strooien confetti.










Tito is zijn neus kwijt, gelukkig geven onze peuters Tito zijn neus weer terug.






Onze kleuters geven Tito ook een neus, zij moeten niet alleen op de vorm letten, maar ook op de kleur.
Tito wil een neus met de juiste vorm, in de kleur van zijn hoed.
Dat is al heel wat moeilijker dacht juf, maar dan kent ze ons nog niet goed!



We spelen met de SmartMax.
Creatief als we zijn, maken we van onze autobaan een knikkerbaan!
We laten de ballen van de SmartMax over de autobaan rollen.



Dagelijkse kost in de keuken van Joren en Sien.


Zou dit konijn op zoek zijn naar wortels?


We luisteren naar het verhaal 'Anna viert carnaval'



Vrijdag zijn we allemaal blije kleuters, we mogen verkleed naar school komen, dat is leuk!


Allemaal blije kleuters!




Modeshow!

















Niet iedereen ziet het zitten op de catwalk te showen...




Samen met juf op de foto


samen met juf Liliane op de foto.


Siebe heeft serpentines meegebracht, hij probeert te blazen.



Poesje Joren probeert ook een serpentine te blazen.



We kijken welke jongleerdoppen deze clowntjes nodig hebben.




Wannes vindt het leuk aan het mozaïekbord.


spelen in de confettibak, fantastisch!



en toen werd het wel heel verwarrend, is dit nu een krokodil of een konijn?



na spelen komt opruimen.
Charlotte en Mili vegen de confetti met stoffer en blik.


met de stofzuiger is dit toch net iets makkelijker.



en zo zijn we allemaal een clown!


Vrijdagnamiddag is het dansfeest!








kijken naar de dansers kan ook leuk zijn.


Na de namiddagspeeltijd picknicken we buiten.
Maar oh, wat was het een vermoeiende dag



na de picknick dansen en spelen we buiten op de speelplaats bij de andere leerlingen van school.





Lennert en zijn grote zussen.


Sien met grote zus Lieze







En nu nemen we een week vakantie.
Prettige vakantie, geniet ervan!