Na het verlengde weekend van 1 mei staat er een schatkist in onze klas.
Wat zou daar in zitten...?
We voelen of de kist zwaar of licht is, wegen, heet dat.
Juf durft de kist niet te openen, wie weet springt er iets uit.
Helpende hand, Lara, is een dapper meisje en opent de kist.
Wat is dat?!
Die blokjes hadden we al eens gezien, en dat 'venstertje' ook, want vorige week hebben we hier al aan gewerkt, het wordt ons cadeau voor Moederdag.
In het weekend heeft juf aan de ene kant op het blokje 'Supermama' geschreven en aan de andere kant staat onze naam. Juf schreef niet met een stift, maar met een houtbrandpen.
Moeder, de vrouw, ze betekent álles voor ons!
We kleuren een kaartje om aan ons cadeau te hangen.
Op het venstertje tekenen we bloemen, of we stempelen met onze vinger, of we combineren beide.
We mogen een ontwerp kiezen en leggen dat onder ons venstertje, dat geeft ons wat richting.
We werken met speciale stiften en speciale verf, steeds onder begeleiding van juf.
Wat een concentratie bij dit werkje!
We kunnen niet allemaal tegelijk werken, dus wordt er ook gespeeld in de hoekjes.
We gaan nog eens naar onze tuin, kijken hoe alles groeit, of net niet...
Ah ja, we moeten ook liefdevol praten tegen onze planten.
Maurice heeft groeiconfetti meegebracht, dit gaan we zaaien en we zijn heel erg benieuwd wat er zal groeien...
Juf vertelt het verhaal: 'Jules houdt van mama en papa'.
Met plasticine geven we mama een halssnoer.
Maurice oefent zijn kookkunsten
poppenmama Tess gaat op stap
Bloemen kleuren voor de allerliefste!
Met een auto door verf rijden, zodat de sporen op het blad achterblijven, dat wordt de achtergrond van ons kaartje.
Bloemen voor mama.
Onze Moederdag werkjes krijgen vorm en ze zien er echt wel goed uit!
We gaan ons cadeautje inpakken.
We mogen kiezen hoe we het cadeautje inpakken, gaan we voor een papieren zak of voor een doos, we moeten wel goed kijken en meten, want het cadeau moet in onze verpakking passen.
Mama wordt een beetje gefopt, want ze krijgt geen koekjes of vlees van de beenhouwer...
eens eventjes bellen, met mama?
Ziezo, dat ziet er al mooi uit!
De doos of het zakje wordt nog ingepakt door onze juf.
De kunstenaar in ons komt naar boven en we tekenen onze mama.
De portretten van onze Nijntje hun mama, onze Juleskes maakten ook een mooi kunstwerk, op A3 formaat, maar juf is vergeten er een foto van te maken.
De kunstenaars maakten hun werk in ons atelier.
Schrijfdans, dat vinden we altijd leuk.
Op de muziek laten we onze handen dansen over de tafel, eerst heeft juf water op tafel gespoten.
Dan spuit juf wat zeep op tafel
vervolgens komt er scheerschuim bij,
Als de muziek stopt, dan doen we onze handen in de lucht.
Intussen verkoopt Elena parfum en juwelen in haar winkel.
Tenslotte wordt er nog groene verf toegevoegd, in elke hand krijgen we een badspons en onze badsponzen dansen over de tafel op de muziek.
Er worden kettingen en halssnoeren gemaakt.
Kleuren volgens code, dat is goed kijken.
kleuren volgens patroon, we volgen het aangevatte patroon, dat is ook goed kijken én geconcentreerd blijven.
Het volgende groepje gaat schrijfdansen.
en dan is het opkuisen, iedereen aan elke hand een washandje en dan poetsen op de muziek!
Ons kaartje.
We luisteren naar een mooi verhaal. Jan en zijn mama gaan verstoppertje spelen, maar waar heeft mama zich toch verstopt...?
Zou het cadeau van Elise wel passen in deze doos?
Wat doen deze kindjes samen met mama?
Doen wij dit soms ook met onze mama, en vinden wij dit leuk, of toch niet zo leuk?
Bas komt, dan leren we een liedje!
meer kaartjes krijgen vorm
Onze cadeautjes zijn klaar
Nog 2 X slapen en dan mogen we ons cadeau aan mama geven!
Maandag na Moederdag vertellen over het feest.
Onze mama's waren blij met hun cadeau.
Wij stempelen bloemen.
Oeps, onze juf vergat het laatste groepje schrijfdansers een afdruk te laten maken, dan maken we op een andere manier gras.
wie al gras gemaakt heeft, kan de bloemen op het grasveld plakken.
Anna en Noé, gezellig in het knuffelhoekje.
We gaan nog eens 'een klapke' doen met de planten.
Meester Dimitri is er niet vandaag, maar er is wel allerlei materiaal om een fietsparcours te maken, dan maken wij een parcours en fietsen maar!
Dinsdag vieren we feest!
Lara is donderdag jarig, maar helaas, dan is het geen school,geen nood, dan vieren we vandaag!
Rituelen zijn er om te onderhouden, juf wil graag de kroon houden, maar dat kan toch niet, ze is gemaakt voor Lara!
Olà, de kroon is te groot voor Lara...
Je moet ze kleiner maken, juf!
Ja, ok! De kroon past echt niet, ze is te klein...
'Je moet de kroon passen rond het hoofd van Lara, dan gaat ze passen!'
Inderdaad, de kroon past, eindelijk!
Ons feestvarkentje krijgt haar birthday badge en ze kiest een gele ballon.
Als je 3 jaar wordt, mag je 3 bloemen in de vaas zetten.
En dan gaat Lara kaarsjes blazen, 3 jaar worden = 3 kaarsjes blazen, maar niet te snel blazen, eerst zingen we onze resem verjaardagsliedjes.
Hieperdepieperdepiep hoera!!!
Blazen maar!
Bravo, Lara!
Voor een dankjewel verkoopt Lara wafels. Lara haar zus bakte de lekkere wafels, dankjewel grote zus!
Smakelijk eten, iedereen! Gelukkige verjaardag, Lara!
Lara trakteert ook nog met lekker fruitsap.
Santé!
We bekijken Lara heel goed, want we gaan haar portret tekenen.
Amai, deze week hebben we maar 2 groene dagen, alle andere dagen zijn rood, dat wil zeggen dat het dan geen school is.
Jules gaat mee met juf, hij mag mee naar de zee.
Onze kleutertjes bekijken zijn garderobe en kijken wat hij moet meenemen.
Er is een vreemde combinatie, de zwembroek moet mee, vinden de kindjes, maar ook de muts.
Juf bracht een pakje mee, wat zou erin zitten...
Het is een CD van K3, daar staat het liedje op dat we nodig hebben voor ons schoolfeest.
En dan is het lang weekend.
'Juf, als ik er niet ben, ga je dan aan mij denken?' vraagt Noé 'en aan mij ook?', 'en aan mij?'
Natuurlijk denk ik aan jullie allemaal, wat mis ik mijn kleutertjes als we niet samen zijn, maar er is een goed nieuws! We zien elkaar terug!
