zondag 18 september 2016

De wereld van de dino's.

Donderdag gaan we op bezoek bij de dino's.
'die zijn wel dood hè' weet Boris ons te vertellen 'die leven niet meer, omdat ze dood zijn'.
Liv is niet helemaal overtuigd, zij denkt dat er misschien toch nog wel een dino in leven kan zijn...

We kijken in een dinoboek.
We zijn wel heel erg geïnteresseerd, deze dieren willen we wel eens in het echt zien...









Donderdagochtend vertrekken we met de bus naar het museum voor natuurwetenschappen, we gaan op bezoek bij de dino's.









We hebben genoten van onze busrit, maar 't is zover, we zijn aangekomen, een grote dino verwelkomt ons.



'Zou dit een nest van een dino zijn?' vraagt juf Chantal zich af.
Rover kijkt eens even, maar zegt heel overtuigend dat dit niet kan.


Charlotte wil wel eens kijken of er misschien toch een dino in het nestkastje zit, maar neen er zit geen dino in...


We hebben nog even de tijd voor een drankje.




We gaan naar binnen,


de gidsen wachten ons op


nadat we onze rugzak in bewaring gegeven hebben, nemen de gidsen ons mee naar een zaal.


Zo meteen gaan we hier van een mooie voorstelling genieten.
In de poppenkast maken we kennis met Jules.
Jules is een mijnwerker, met zijn houweel hakt hij steenkool, maar nu heeft hij iets gevonden wat hij niet kent, onze kinderen denken dat dit een bot is van een dino, dat het een onderdeel is van het skelet, maar Jules heeft nog nooit van een dino gehoord, hij wil weten wat dat is, 'een flino'.
In de steenkoolmijn is er ook ergens een professor, maar die slaapt veel, onze kindjes roepen de professor.  Ja, dat is inderdaad een bot van een dino.
Ook de dino's komen tot leven in de poppenkast.
We maken kennis met de iguanodon, hij eet graag gras, vlees eet hij niet, hij vindt wel dat wij rare dino's zijn, maar onze kindjes leggen hem uit dat wij geen dino's zijn maar mensen, daar heeft 'Iggy' nog nooit van gehoord, hij denkt dat wij 'pensen' zijn.  Iggy is bang van een grote dino, die daar ook ergens rond loopt, het is een vleesetende dino, een tyrannosaurus en die zou Iggy wel durven opeten...
Gelukkig is er Trixie, de triceratops, ook een planteneter.  Trixie heeft hoorns op haar hoofd en stoot de vijand met haar hoorns, als de tyrannosaurus zich laat zien, valt zij hem aan met haar hoorns.

Het is fantastisch om de snoetjes van de kleutertjes te zien tijdens het poppenspel!


Na de voorstelling gaan we in het museum de dino's bekijken.
De kleuters hebben een gids en de leerlingen van de eerste graad hebben een andere gids.


Onze gids wist heel wat te vertellen over de dino's, wij luisteren geboeid.







We gaan naar de kelder, daar is de zaal van de iguanodons


















De triceratops is Liv haar lievelingsdino.






Na het museumbezoek gaan we naar het atelier.
Daar gaan we zelf steenkool, geen bloemkool, halen in de steenkoolmijn.





als een echte archeoloog in spé kappen we ons brokje steenkool open







Kijk nu, er zit niet alleen een botje in, we komen een hele dinosaurus tegen!






























Juf Rebecca en juf Nancy leven zich helemaal in!


Zo'n kroon willen we ook wel maken.


We luisteren goed naar de instructies van de gids.


en dan gaan we zelf aan de slag.






Als onze kroon af is, kiezen we nog een tekening om te kleuren.







en dan zit het museumbezoek en het atelier er op, we gaan weer naar de bus.



Van het museum rijden we naar het Warandepark, daar gaan we picknicken.
We stappen voorbij het paleis van de koning, 'dat is wel een heel groot huis hè juf!' 
Ja, dat is inderdaad een heel groot huis.


In de speeltuin van het Warandepark gaan we op zoek naar een picknickplaats.










Als ons buikje goed gevuld is, gaan we nog even spelen, we zijn tenslotte toch in de speeltuin.













En dan zijn we weer weg.
volgens het oorspronkelijke plan zouden we nog op bezoek gaan bij Manneke Pis, maar helaas, daar hadden we niet genoeg tijd meer voor.
Nog een picknick aan de achterkant van het Centraal station, en dan weer naar de bus.






Het was een vermoeiende dag, maar wel een hele leuke!

















Vrijdag had juf dit doosje mee,


wat zou dit zijn?


het is een dinotand!


Het is een tand van mosasaurus.
De mosasaurus leefde in het water en voedde zich met vis.
De dino die bij deze tand hoort zou zo'n 8 meter lang geweest zijn.


Juf Carine tekent een Mosasaurus van 8 meter lang op de speelplaats.
Neen, het is geen gok, er wordt echt wel met een meter gemeten.
Dan gaan we eens kijken hoeveel kindjes er nodig zijn om even groot te zijn als de mosasaurus.




Zeven kindjes lang!









Maar kijk nu, er liggen nu ook 7 kindjes in de mosasaurus en er is nog een plaatsje over.


Liv legt er nog een pop bij


Hoe kan dat nu, daarnet was de dino gevuld met 7 kindjes, en nu hebben nog een popje nodig.
'ah ja, dat komt omdat deze kindjes kleiner zijn dan de vorige kindjes' merkt Kobe op
Hij krijgt meteen bevestiging van de andere kleutertjes, 'ja en nu zijn er 2 kleintjes bij, en daarnet was Millie erbij en zij is de grootste kleuter!'


Mili vindt het maar niets dat die grote tand bij haar komt liggen...




Juf heeft enkele dino's geplakt,


Wij zoeken het spiegelbeeld van de dino's en plakken ze ernaast.








Dat kunnen wij toch goed!


We kiezen een dino tekening en kleuren ze in.



Maar juf toch, je knipt ze weer stuk!
Ach, het is niet erg, nu hebben we een puzzel, we plakken onze tekening weer aan elkaar!




We kijken al uit naar maandag en dinsdag, dan verdiepen we ons nog voort in de wereld van de dino's!

Maandagochtend staan er veel koffers op onze speelplaats, de leerlingen van de 2° en 3° graad vertrekken op natuurklassen.
We gaan meteen op zoek naar de grootste koffer en naar de kleinste koffer.
We gaan de grote kindjes en hun juffen en meester Sanne uitzwaaien.

Liv wil weten of de egel zijn eten er nog is, we gaan het eens bekijken, neen, al het eten is op.
We nemen de voederschaal en de drinkschaal mee om ze een wasbeurt te geven.
Nadien leggen we weer eten in de eetschaal en vullen we het drinkschaaltje met vers water.

Als we terug in de klas komen, ligt er een ei, van wie zou dit zijn...
Er ligt een briefje bij, met de vraag of wij voor het ei willen zorgen.
Ja, dat willen we wel, er is zelfs een instructie bij hoe het we voor het ei moeten zorgen.
We moeten op zoek naar een bokaal, de bokaal moet groot genoeg zijn voor het ei.
In het berghok zullen we misschien wel de geschikte pot vinden.
Oh, er is hier een ruim aanbod, we nemen verschillende potjes mee, er zal wel een geschikte pot tussen zitten.

De kleuters van juf Carine hebben een vulkaan gemaakt, wij gaan eens kijken wat dit is.
De grote kleuters leggen ons uit wat ze precies gedaan hebben.

Wij vertellen over ons ei, juf haalt het ei om te laten zien, we halen ook het kaartje en Tristan, een jongen van het 2° leerjaar die toevallig langs komt, leest het kaartje voor.

En onze juf, die is altijd maar met haar fototoestel in de weer en maakt al de hele ochtend foto's.
Tegen de middag merkt juf plots dat er geen geheugenkaartje in het fototoestel zit, dus is er van al deze leuke dingen geen foto ter beschikking.
Ai, ai, ai, die juf toch!

Van de koffers en het vertrek van 'de grote kindjes' kunnen we geen foto's meer maken, de vulkaan zijn uitbarsting is ook voorbij, en het eten voor de egel is nog niet op, maar van het ei kunnen we nog iets laten zien.

Het kaartje bij het ei.


het ei


Zo moeten we zorgen voor het ei.


de beschikbare bokaaltjes, sommige bokaaltjes waren te klein, in twee bokalen paste het ei, we hebben voor de grootste bokaal gekozen.




We gaan zelf een ei maken.
Eerst scheuren we papier.
'duimpje hier en duimpje daar,
duimpje heel dicht bij elkaar,
en scheuren maar!'

Onder begeleiding van het versje gaat dit heel goed!



Als we genoeg snippers hebben, gaan we het papier op een waterballon plakken, de ballon moet helemaal vol papier zijn.




Tijdelijk op bezoek:
'Borisaurus'


de 'liveratops'


'jufoganidon'


Vingerpopjes-dino's, dat vinden we leuk, we bedenken een naam voor onze dino, veel vertellen doen onze dino's niet, ze zijn vooral op zoek naar vlees...


Dinsdag krijgen we nog een vriendje in onze klas.
Violet wordt het nieuwe vriendje van onze klas.

Dinsdagochtend durft juf niet in de klas te gaan, ze is bang dat er een T-rex zou rondlopen in de klas, zo ene die juffenbillen wil eten...
Gelukkig zijn er onze vriendjes van de 2° en 3° kleuterklas, zij willen wel op verkenning gaan.
't Is veilig, de dino is nog niet helemaal uit zijn ei.




Er ligt een pakje in onze klas.


Boris maakt het cadeau open en we zijn aangenaam verrast, het is een prentenboek van dino's.


Boris heeft ook een dino boek meegebracht.
Wat een mooi boek, het gaat ons nog veel kijk- en zoekplezier geven.


we schilderen een dino.


Het ei is helemaal droog, we kunnen het schilderen.



En dan breekt de dino uit zijn ei!


In de bouwhoek bouwen we een hok voor de dino's









Joren en Wannes hebben de film van Platvoetje meegebracht.


de klas van juf Nancy wordt omgetoverd tot een bioscoopzaal.




 We vonden dit een heel leuk thema!

Geen opmerkingen:

Een reactie plaatsen