Maandag na de paasvakantie nemen we de tijd om te wennen.
Vol energie beginnen we aan onze laatste trimester.
Boris had een vogelnestje meegebracht, met 3 eitjes.
Juf dacht dat we om beurten op het nestje moesten zitten, om de eitjes uit te broeden, maar nee, zo is het niet. Dat komt niet meer goed...
Lennert had mooie tulpen en narcissen meegebracht.
Floris had zaadjes mee om staakbonen te planten.
Sien had zaadjes mee om zonnebloemen te planten.
We luisterden naar een verhaaltje van Jules in de lente.
Het mooie weer brengt ons naar buiten.
In de vakantie zaagden de papa en de mama van Boris een dode boom om, de boomstronkjes zijn leuke speeltjes voor ons.
Dinsdag is het feest in onze klas, Suze werd in de vakantie 4 jaar en dat gaan we vieren!
Suze bracht een grote box mee naar de klas, wat zou daar inzitten....
Juf maakte een kroon, en ja, ze past voor juf.
Juf haar blijheid is van korte duur, want de kleutertjes vinden dat de kroon voor Suze is, als juf jarig is, zullen zij wel een kroon voor juf maken.
Maar Suze lijkt pech te hebben, de kroon is te groot voor haar.
'dan moet je ze kleiner maken, juf, dat kan!'
De kroon kan inderdaad kleiner gemaakt worden, maar dan is ze té klein...
'maar juf, je fopt ons, de kroon kan wel passen voor Suze'
En ja, met een beetje goeie wil past de kroon inderdaad voor Suze.
In de grote doos zit een pakje, juf denkt dat het een foppakje is, maar wij weten wel beter.
Het feestvarkentje mag haar pakje zelf open maken.
Dank je wel, Suze voor deze leuke cadeautjes!
Suze kiest haar ballon.
In de vaas mogen 4 muzikale bloemen.
Als we onze verjaardagsliedjescarousel gezongen hebben, blaast Suze 4 kaarsjes uit.
Bravo Suze, goed gedaan!
Mama en papa maakten Frozen cakejes.
'Die zijn te mooi om op te eten, we gaan er gewoon naar kijken'
stelt juf voor, maar uiteraard zijn wij niet akkoord.
Met dit mooie lenteweer eten wij onze cakejes buiten op.
Smakelijk eten! Mmm, de cakejes zijn heerlijk!
Suze trakteert ook met fruitsap, 'Santé, gezondheid, we drinken er ene op!'
Er zijn 2 lammetjes op school, de lammetjes komen van bij Boris thuis en ze zijn op school voor een les bij juf Eva.
De lammetjes zijn nog klein, en krijgen een fles melk van juf Eva, Gelukkig is Rob erbij om het lam vast te houden.
Woensdag bracht juf vele bloemen mee naar school, we gaan ze planten in bloembakken.
Suze heeft een aardbeienplantje meegebracht, dat gaan we planten.
Oeps, we zullen eerst nog wat aarde in de pot moeten scheppen.
Suze en Lennert klaren deze klus.
Lennert maakt een kuiltje in het midden.
Suze giet water in het kuiltje
als het plantje geplant is, krijgt het nog een portie water.
we versieren bloemetjes met vingerverf.
Dan gaan we planten.
We vullen de plantenbakken met aarde, maken een kuiltje in de aarde en planten er onze bloem in.
We duwen de aarde aan en geven ons plantje nog wat water.
Suze merkt nectar op in de bloemen: 'kijk juf, er zit veel nectar in de bloemen'
Juf is altijd even stil bij zo'n opmerkingen, juf weet ook niet veel, ze blijft al járen zitten in de eerste kleuterklas, dus wil ze weten wat nectar is.
Er komt meteen verduidelijking: 'nectar, dat is eten voor de bijen, dat zit in de bloemen'
Juf: 'ah, en mogen de vlinders daar ook van eten?'
Héél even is er stilte bij Suze, maar ze herpakt zich meteen: 'ja, als die dat willen mag dat, maar als ze samen met de bij in de bloem zijn, moeten ze opletten dat ze niet geprikt worden.'
We vinden een slak tussen onze bloemen, dat hebben we niet graag, de slak zou onze bloemen kunnen opeten.
We geven de slak aan de kippen, die lusten dat graag.
We kleuren een bloem met wasco, en dan wrijven we met een in olie gedrenkt doekje over de bloem.
Verven met scheerschuim doen we graag.
We kiezen 2 kleuren en mengen de kleuren met het scheerschuim, dan maken we een afdruk op een blad papier.
De oude spar naast de opvangklas was dood, de papa van Boris kwam de boom omzagen.
Aan de rand zien we de hars van de boom, in de boomstam zien we vele ringen.
Liv doet aan boomknuffelen.
In de boerderij vinden we vele takken, we zoeken ze bij elkaar en maken er een nest mee.
De boomstammetjes kunnen we misschien ook wel gebruiken, we rollen de boomstammetjes naar ons nest.
De boomstammetjes lijken wel stoelen.
'hé juf, we kunnen een kampvuur maken!'
'Ja! Dan kunnen we vuurworsten eten' zegt Wannes enthousiast.
Juf weet niet wat vuurworsten zijn, maar Wannes verduidelijkt het meteen:
'vuurworsten zijn worsten die je bakt in het vuur'.
We kunnen stappen over de boomstammetjes.
'Juf, kom je gezellig naast mij zitten, en maak je een foto?'
'maak je met mij ook een foto, juf?'
'Juf, je hebt nog geen foto gemaakt van Wannes en mij.'
Er staan ook al veel paardenbloemen in onze tuin.
'kijk, een blaasbloem!'
Vrijdag planten we zonnebloempitten.
Juf heeft een klein flesje van frisdrank doorgesneden, wij kloppen een gaatje in het dopje van de fles, we stoppen een draad door het dopje en zetten de bovenkant van het flesje omgekeerd in de onderkant van de fles.
De draad zorgt ervoor dat de aarde altijd vochtig blijft.
Sien heeft zonnebloempitjes meegebracht en er zitten leuke foto's bij.
Een gaatje kloppen in een dopje, we deden het eerder al eens, bij onze technische uitdaging, maar het is toch altijd weer 'opnieuw beginnen'.
Dan vullen we het potje, de bovenkant van het flesje.
In het midden maken we met onze vinger een kuiltje en daar planten we onze pit.
Onze pitjes kunnen groeien tot jonge plantjes.
Onder begeleiding van juf Liliane rollen we een grasveld voor onze bloemen, nadien maken we met een penseel en een andere tint groen grassprieten.
Gerda, de verpleegster kwam langs om ons te wegen en te meten.
Britt, was er ook bij.
Na de speeltijd gaan we planten.
We gaan vlinderstruiken en hazelaars planten.
Een putje graven is niet zo simpel, we vragen assistentie aan meester Mladen.
We laten heel trots ons nest zien aan juf Liliane
We luisteren naar de bomen, als we heel goed luisteren, kunnen sommige bomen iets zeggen...
Met juf Liliane dansen we rond ons nest.
Schoenen uit en laarzen aan, nadien laarzen uit en schoenen aan, het gaat vlotjes bij iedereen.
Hier en daar is er wel iemand met 'bokkenpootjes', of zijn het 'varkenspootjes', of zijn het weglopende voetjes.
Wannes vindt het leuk om te puzzelen aan zijn bureau.
We schilderden mooie vaasjes.
Kobe, Charlotte en Auke maken samen de vloerpuzzel die we van Suze kregen.
De klus is snel geklaard, samen gaat alles net iets makkelijker.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten