Nadat we onze kalenders aangepast hebben, luisteren we naar het verhaal over Angèle.
In het Nederlands heet dit boek 'Jonnie', maar juf kocht het boekje ooit op vakantie in Redu in een Franstalige uitvoering, maar gelukkig leest juf voor in het Nederlands.
Wij stempelen het lijf van ons Agèlleke
We stempelen niet allemaal tegelijk, een groepje kleuters zoekt de juiste spin bij het spinnenweb.
De groene spin woont in het groene web, de rode spin in het rode web, ...
We benoemen de kleur van de spin en het web, voor de meeste van onze kleutertjes is dit wel heel makkelijk...
Juf tekende spinnenlijfjes op het bord, wij tekenen de poten van de spin, aan elke kant van haar lijf 4 poten.
Noé en Fleur willen graag in het donkere hoekje, ja dat mag zeker wel.
Na de turnles zijn er enkele kleuters erg moe, zij doen een middagdutje
Elena en Nora knippen intussen de poten van de spin.
Voor we naar huis gaan vertelt juf het verhaal van Angèle nog eens, maar nu vertelt ze dit met handpoppen, het lijkt wel poppenkast.
Angèlleke is echt wel een lieve spin!
Dinsdag zit er een spin in onze klas, niet zomaar een spin, 't is Tinneke Lupinneke
'Tinneke Lupinneke zit in een hoekje,
Ze weeft er een truitje,
Ze weeft er een broekje,
Tinneke Lupinneke houdt niet van bloot,
Ze weeft en sokje voor elke poot.'
Dit vinden we een leuk versje.
Tinneke heeft veel werk, want ze heeft aan elke kant 4 poten, dan heeft ze heel wat sokjes te weven!
Wij weven ook, we proberen het toch, want eigenlijk is het nog een beetje te moeilijk voor ons...
Maar wij weven onze eigen creatie en dat valt best wel mee!
Spinnen hebben 8 poten, dat is een goeie oefening om onze kniptechniek te oefenen.
Gisteren stempelden we een spin, vandaag gaan we een spin plakken.
Met de handpoppen spelen we het verhaal van Angèle de spin na.
Boekjes lezen, is gezellig.
In een keuken is er altijd werk
Met de bijtjesrugzak trekken we de natuur in.
Helpende hand, Nora, draagt het tasje mee naar buiten.
We gaan er op zoek naar spinnen.
Met het vergrootglas kan je de spinnen beter zien...
af en toe vinden we een web, maar de spin is moeilijk te vinden.
Na de speeltijd gaan we terug naar buiten, we leren een liedje over de spin Wiedewin.
De spinnenlijfjes krijgen poten van plasticine.
Op onze KidSmart luisteren we hoe de spin een web weeft, en nadien luisteren we naar een verhaaltje van Peppa Big.
Woensdag zijn er heel wat spinnen in onze klas, iedereen heeft een spin meegebracht.
Juf zet een spin in een observatiepotjes, zodat we de spin vergroot kunnen zien.
Als de spin over een spiegel loopt, kan je de onderkant van de spin, maar de spin blijft niet echt stilzitten, juf zet ze telkens opnieuw op de spiegel, maar de spin ontsnapt telkens weer.
Juf laat de spin over haar hand lopen, dat kriebelt wel een beetje...
Spinnetje mag ook op bezoek bij de kleutertjes, daar mag ze ook eens gaan kriebelen.
We hebben de spin van heel kortbij kunnen bekijken, we gaan een spin boetseren.
Eerst goed kneden in de klei, daar krijgen we sterke vingers van.
Nora plakt de poten aan het spinnenlijf.
Een spin heeft langs elke kant 4 poten, met chinelledraad maken we de poten en duwen ze in het lijf van de spin, dat is echt niet zo makkelijk.
We mogen de spinnen maar eventjes in het potje laten, we laten ze weer vrij in de natuur.
We nemen afscheid van onze spin, bedanken hem/haar voor het bezoekje aan onze klas.
Sieg zijn kruisspin is graag bij hem, hij wil maar niet weg bij Sieg...
In de klas spelen we een telspel met juf Cindy, we rollen met de dobbelsteen en tellen hoeveel vliegjes de spin in haar web vangt.
een ander groepje kleuters boetseert bij juf Chantal een spin.
Het lijken wel exotische spinnen.
Wat hadden wij een leuke spinnenweek!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten