We beginnen niet alleen een nieuwe week, we beginnen ook een nieuw jaar en daar hoort voor ons een nieuwjaarsreceptie bij!
We maken een cocktail met water, vlierbloesemsiroop en rode vruchten,
we drinken onze cocktail uit echte 'grote mensen glazen'
'Wat is dat, vlierbloesemsiroop, is dat lekker, ik heb dat nog nooit geproefd' zegt Aaron ons.
Boris weet het antwoord: 'ja, dat is heel lekker, wij maken dat zelf, van echte planten. Heb jij dat ook zelf gemaakt, juf?'
'Neen, ik het niet zelf gemaakt, maar ik heb het gekregen van sophie, om 'Hugo' te maken, en Sophie heeft de vlierbloesemsiroop wel zelf gemaakt'
Dat juf de siroop niet zelf gemaakt heeft is een minpuntje, maar gelukkig is hij toch artisanaal en niet zomaar een fles van de winkel.
'ik ben benieuw of ik het lekker ga vinden' besluit Aaron een beetje nieuwsgierig.
Wachten tot iedereen zijn/haar drankje heeft, dat duurt toch wel even...
Ja, iedereen heeft een drankje.
We heffen het glas: gezondheid, proost, schol, santé!
'Hmm, juf ik vind het super lekker! Die vlierbloesemsiroop is heerlijk!'
De knabbeltjes op onze receptie zijn letterkoekjes.
Dat valt altijd in de smaak.
De kriebelsjaal van kleine uil, juf vertelt dit verhaal en de volgende weken zullen we rond dit prentenboekje werken.
Juf heeft een héél veel sjaals meegebracht, zou er voor iedereen een sjaal zijn?
We kiezen elk een sjaal uit.
(juf is haar fototoestel vergeten en maakt foto's met haar gsm, maar dat is niet echt juf haar ding, zij stamt nog uit de tijd van 'foto's maak je met een fototoestel'...)
Ja, iedereen heeft een sjaal, en er zijn niet 2 sjaals hetzelfde, het zijn allemaal andere sjaals.
We meten de sjaals, welke sjaal is de langste, welke is de kortste?
'de rode sjaal is de kortste sjaal, maar 't is wel een dikke'
'Ja, de rode sjaal is breed'
de roze sjaal is de langste!
met m'n vriendje in een sjaal!
We beplakken een uil of een sjaal met wol.
Juf maakte uilenpuzzels van spatels.
onze peuters zoeken de uil zijn tweelingbroer of -zus.
De kleuters zoeken de juiste helft van 'de halve uil'.
Een taartvorm toveren we om tot een uiltje!
uiteraard moet er ook gegeten worden
De spatelpuzzels worden in de loop van de week meerdere keren gemaakt
Dat wil zeggen dat we geen afval meer meebrengen naar school, de drankjes komen mee in een drinkbus, de koekjes in een koekjesdoos, het fruit in een fruitdoosje, de boterhammen in een brooddoos. Wij doen dat fantastisch goed!
we kleuren een uil
We kunnen niet allemaal samen kleuren, Mats en Emilie lezen een boekje
Op de computer kijken we naar verschillende uilen en we luisteren naar hun roep.
https://www.youtube.com/watch?v=vAyvxuiFkdY
Onze kleuters vinden dat de uil boos kijkt
Onze uil heeft nog ogen en een bek nodig.
't Is maar een woord!
Onze uiltjes, klaar om naar huis te vliegen!
Aan de hand van een versje oefenen we om onze sjaal aan te doen.
Ik hang mijn sjaal eerst rond mijn nek.
Twee slangen op mijn buik.
Dan zorg ik dat de ene slang over de andere kruipt.
De slang kruipt dan weer naar omhoog en kriebelt aan mijn kin.
Wat heb ik dat toch goed gedaan!
Die knoop, die zit erin!
We oefenen nog!
We gaan op eigen initiatief de sjaals nog eens meten.
Wij hadden onze uil zo mooi gekleurd en juf knipt hem in stukken...
Ach, dan puzzelen wij hem weer in elkaar.
We spelen het boekje 'de kriebelsjaal van kleine uil' na.
We hebben een aandachtig publiek.
Deze kleuters kunnen helemaal zelf hun rits dicht doen, dat verdient een medaille!
Nog niet iedereen heeft zijn uiltje kunnen plakken, er moet nog geplakt worden!
In de ontdekbak ligt er heel wat wol en wollen spulletjes.
Ruben heeft in onze klaswinkel een warme muts gekocht.
Als het buiten koud is, doet een warme kop chocomelk deugd!
We maken onze chocomelk zelf.
Veel hebben we niet nodig, melk en chocolade.
Oeps, juf heeft de lepel in de kookpot laten vallen...
De witte melk is bruin geworden van de chocolade.
Hmm, heerlijk!
Verse, zelf gemaakte chocomelk is superlekker!
Zullen we nog wat bewaren voor straks?
Gewoon eens met onze tong likken, en we hebben nog een restje...
Juf vertelde ook nog het verhaal van Jules.
Jules zijn kleren zijn te klein geworden, samen met mama brengt hij zijn kleren weg.
Ze heeft ook een kookpot klaargezet en bubbelplastiek en een gaasje en vlokkenzeep en flesjes, wat gaan we nu doen?
We kiezen elk 2 kleurtjes.
Dan 'plukken' we wol.
Op de bubbeltjesplastiek maken we een wollen dekentje.
Over het wollen dekentje wordt een gaasje gelegd, daar komt een sopje van water en vlokkenzeep en dan wrijven maar!
We krijgen er schuimhandjes van...
Als we goed gewreven hebben mag het gaasje weg en dan wrijven we nog even zonder gaasje.
Dan gaan we 'vollen', om te vollen moet je rollen.
Het water wordt er dan nog extra uitgeperst en de haartjes van de wol hechten zich nog beter.
We schilderen de lucht voor onze uil.
Onze kleine uiltjes hebben nog een bek nodig.
Jullie gaan thuis een uilenbos kunnen maken.
Allemaal knopen.
We kiezen 2 knopen voor de ogen en 1 knoop voor de bek.
Onze uiltjes.
Het waren leuke weken.
