zaterdag 26 oktober 2019

Spookie het spook

Maandag zitten we met alle kleuters samen bij juf Evelien.  
Juf Evelien komt nu altijd op maandag, en vandaag is juf Carine op bijscholing, vandaar dat alle kleutertjes samen zitten, we hadden een leuke dag bij juf Evelien.

Dinsdag vertelt juf het verhaal 'het spook Nijntje'.
Nijntje wil zich als spook verkleden, en dat mag, maar nu gaat iedereen lopen van Nijntje, haar vriendinnetjes en ook haar lieve tante Trijn, dat is niet zo leuk...
Maar eigenlijk ging het spoken wel goed, want iedereen liep weg!
Wij onthouden dat spoken helemaal niet bestaan, het is iemand die zich verkleedt.


We spelen een identificatiespel.
Op zoek naar dezelfde spoken, let goed op de verschillende vorm en de verschillende grootte.






Een groepje kleuters gaat heksensoep maken.
We bekijken het recept, zodat we goed weten wat we moeten gaan kopen in de winkel.



Winkelier Khaan verwelkomt zijn klanten.


Finn legt zijn aankopen op de toonbank en samen tellen ze of  ze het juiste aantal ingrediënten hebben.



Ferre kiest ook een recept uit.



Na de speeltijd worden we zelf een spook.
Eén kleutertje gaat even in de gang staan, terwijl een ander een laken over zicht trekt.


De kleuter die in de gang stond, komt weer naar binnen en raadt wie er onder het laken zit.
sommige kapoenen verklappen hun trucjes, ze kijken naar de schoenen, of ze luisteren goed naar de klasgenootjes, er is wel geregeld eentje dat verklapt wie eronder schuilt...


















een 'groepsspook'
















Zondag was het pannenkoekenfeest en wat hadden we geluk, er waren nog pannenkoeken over.
Juf warmde de pannenkoeken op en we genoten allemaal nog van een overheerlijke pannenkoek!
Toch vreemd hè, voor boterhammen zat ons buikje vol, maar voor een pannenkoek hebben we nog wel een plaatsje.
Dank u mensen van het oudercomité, het was heerlijk!











Juf introduceert een kegelspel, maar Ferre vindt dit een bowling!
En we moeten toegeven dat hij ook wel gelijk heeft.



met de pompoenen proberen we de spookjes omver te gooien.
We moeten wel achter de gele lijn blijven.



Ferre heeft al zijn pompoenen gegooid, dan telt hij hoeveel hij er omver gegooid heeft en hoeveel er blijven staan zijn.
Hij heeft meer spookjes omver gegooid dan er spookjes bleven staan.








Wauw! Ilyano heeft alle spookjes omver gekegeld, hij heeft zelfs nog pompoentjes over in zijn heksenketel.










Juf vertelt een leuk verhaal.
Een meisje gaat op zoek naar een huis.  Ze heeft geluk, ze vindt een huis!
Er is wel een klein nadeeltje, het is een huis vol spoken.  Geen probleem voor dit meisje, ze is eigenlijk een heks en die kunnen heel goed spoken vangen.
Samen met haar kat vangt ze alle spoken, ze stopt ze in de wasmachine en de spoken worden gordijnen of dekentjes.
Het huis is nu spookvrij!



Nog huizen vol spoken.






Er wordt nog steeds heksensoep gemaakt.









Er liggen afbeeldingen van spookjes op tafel, wie zouden deze spookjes eigenlijk zijn...
We kijken goed naar de poten en naar de staart.








Ferre is heel enthousiast: 'dit vind ik een heel leuk spelletje'.















Vandaag gaan we confituur maken.
pompoenconfituur met appels en gember.


Juf snijdt de pompoen in stukken, want dat is net iets te gevaarlijk voor ons...
In de pompoen zitten pitten, de pitten doen we niet in de confituur, we gaan ze bewaren en als het lente is dan gaan we ze planten in onze tuin.


We snijden de pompoen in stukjes.
Juf zegt dat we geen 'vingertjesconfituur' gaan maken, we moeten alleen de pompoen in stukjes snijden, het is niet de bedoeling dat we in onze vinger snijden.










De appels moeten ook in stukjes gesneden worden.
Appels in stukjes snijden gaat iets makkelijker dan pompoen snijden.







Terwijl de confituur pruttelt, gaan we in de hoekjes spelen.





Juf doet iets heel raars, ze legt de lege confituurpotten in kokend water.




Als de pompoen gaar is, mixt juf de confituur zodat we confituur zonder stukjes hebben, en dan gaat de suiker bij de confituur.
De confituur wordt nog voor ongeveer 4 minuten aan de kook gebracht.


En dan vult juf de potjes, we kijken met grote belangstelling toe.

'Wie wil proeven?'
'ik, ik ook, ik niet!'
Wie wil mag proeven, wie niet wil proeven moet dit niet.
Onze testproevers vinden de confituur lekker.








Wie wil mag de pot uitschrapen.



Oei, juf zet de potten ondersteboven...




Vrijdagochtend zijn er verschillende spookkastelen in verschillende kleuren.
In elk kasteel woont een spook, het spook heeft dezelfde kleur als het kasteel.




Maar de spookjes zijn niet thuis, ze zijn ribbedebie, gelukkig kunnen we op de foto op de achterkant van het kasteel zien waar het spookje naartoe is.

We gaan op zoek naar het spookje.
Juf gaat op zoek naar het gele spook, op de foto staat de computer, zal het gele spook in de computer zitten?


Ja hoor, daar is het gele spook!


Het spook is weer thuis.


Ferre gaat op zoek naar het oranje spook.
Ferre weet meteen waar hij naartoe moet!




Het oranje spook is ook weer thuis.


Ilyano zoekt en vindt het roze spook.


Alyssa brengt het groene spook weer naar huis.


Finn wil het witte spook weer naar huis brengen.


Het witte spook had zich wel goed verstopt, het zat achter de schorten.



Amber schakelt Ilyano in als hulplijn om haar spookje te vinden, dat is een goed idee,
samen kan je meer!



Khaan zijn spook heeft zich ook wel goed verstopt, maar hij brengt het spook weer veilig thuis.




We stempelen een pompoen.




We kunnen niet allemaal tegelijk stempelen, terwijl een groepje kleuters stempelt, plakt een ander groepje een spook.











Er liggen allemaal spookjes op onze tafel, het zijn bijzondere spookjes, met een gekleurde mond, wij plaatsen de wasknijper op dezelfde kleur als het spookje zijn mond.











We spelen nog een telspel.
We kijken goed naar het spokenkasteel, we tellen hoeveel lichten er aan zijn in het kasteel en we nemen evenveel spoken.
Er wordt goed geteld, in volle concentratie.








Ilyano leest het boekje 'een huis vol spoken' voor, Amber luistert aandachtig.


Wij weten het nu wel, een heks of een spook, ze bestaan alleen in verhaaltjes,
heksen en spoken zijn mensen die zich verkleden.
Wij hadden weer een leuke, leerrijke week.
Nu gaan we genieten van een weekje vakantie!
Na de vakantie verwelkomen we een nieuw vriendje, Seppe komt naar onze klas.
We kijken uit naar je komst, Seppe.